Далан жилийн түүхтэй социалист дэглэмээс өмнө 17 дугаар зууны эцэс хүртэл бөө мөргөл нь Монголчуудын соёл, уламжлалд давамгайлах байр суурь эзэлж байв (Nyamdorj, 2006). Бөө мөргөл бүхий нийгэмд иргэд трансжендер болон жендерийн олон янз байдлыг нийтээр ойлгож хүлээн зөвшөөрдөг байсан бөгөөд зарим бөө урвуу жендерийн үүрэгтэй байсан нь уугуул америкчуудын бөөгийн уламжлалтай төстэй байв (Devereux,… Continue reading Монголын сургуульд транс сурагч байх нь
Category: Бүтээгдэхүүн
ИРГЭНИЙ НИЙГМИЙН БОЛОВСРОЛЫН ТАЛААР БАРИМТЛАХ БАЙР СУУРИЙН БАРИМТ БИЧИГ
“Бидний хүсэл, хүн бүрд хүртээмжтэй; хүний эрх, жендерийн тэгш эрхэд суурилсан; цогц чадамжийг өөртөө тохиромжтойгоор, ялгаварлан гадуурхалтгүйгээр, насан туршдаа эзэмших боломжтой; эрүүл, аюулгүй орчин бүрдсэн; ялгаатай хэрэгцээг хангасан; хүмүүнлэг, ардчилсан; бүх нийтийн; хангалттай санхүүжилттэй; сайн засаглал бүхий чанартай, хувиран өөрчлөгдөх боловсролын тогтолцоотой болох” билээ. “Бүх нийт боловсролын төлөө!” Иргэний нийгмийн үндэсний эвслийн 35 гишүүн байгууллага,… Continue reading ИРГЭНИЙ НИЙГМИЙН БОЛОВСРОЛЫН ТАЛААР БАРИМТЛАХ БАЙР СУУРИЙН БАРИМТ БИЧИГ
Тогтвортой хөгжлийн зорилго 4: Иргэний нийгмийн тодруулагч тайлан
Үнэлгээний цаг хугацаа КОВИД-19 цар тахал дэлхий дахинд дэгдсэн хугацаатай давхцаж буй тул ТХЗ-ийн хэрэгжилт ухрах буюу зарим асуудал, үзүүлэлтүүд сул үнэлгээг авахад хүргэсэн. Хэдийгээр Засгийн газрын зүгээс цар тахлын сөрөг нөлөөг бууруулах, сурлагын хоцрогдлыг арилгах, боловсролын чанар, хүртээмжийг дээшлүүлэхэд тодорхой ахиц дэвшил гаргахыг зорьж буйг иргэний нийгмийн зүгээс сайшаан дэмжиж буй боловч тайлант хугацаанд… Continue reading Тогтвортой хөгжлийн зорилго 4: Иргэний нийгмийн тодруулагч тайлан
Боловсролын багц хуулийн төсөл, санал (эмхэтгэл)
“Бүх нийт боловсролын төлөө!” Иргэний нийгмийн үндэсний эвсэл МУИС-ийн Үндсэн хуулийн эрхзүйн хүрээлэнтэй хамтран БОЛОВСРОЛЫН БАГЦ ХУУЛИЙН ТӨСӨЛ, САНАЛ (эмхэтгэл) эрхлэн гаргалаа. Уг эмхэтгэлд судлаач, хуульч Р.Очирбалын “Сурч боловсрох эрхийн тулгамдсан зарим асуудал” судалгааны өгүүлэл болон эвслийн гишүүн байгууллагуудаас Боловсролын тухай багц хуульд өгсөн иргэний нийгмийн санал, хуулийн төслүүд бүрэн эхээрээ багтсан юм. УБ. 2022… Continue reading Боловсролын багц хуулийн төсөл, санал (эмхэтгэл)
Жендэр ба хөгжлийн бэрхшээл: Охидын хүч
“Охид” бол нэгэн цул биш бөгөөд өөр өөрийн мэдрэмж, хэрэгцээ, асуудалд хандах хандлага, амьдралын туршлага гээд олон янз. Бид хөгжлийн бэрхшээлтэй охидын боловсролын орчин дахь жендэрийн асуудлыг хөндөж байна. Уг түүхийг 4 төрлийн хөгжлийн бэрхшээлтэй охид боловсролын орчинд тулгардаг жендэрийн асуудлуудаа өөрсдийн туршлага, түүхээр дамжуулан бидэнд мэдээлсэн. Боловсрол эвсэл “Жендэр ба хөгжлийн бэрхшээл” төслийг Хөгжлийн… Continue reading Жендэр ба хөгжлийн бэрхшээл: Охидын хүч
Find Your Activites That Make Bright Future
In publishing and graphic design, Lorem ipsum is a placeholder text commonly used to demonstrate the visual form of a document or a typeface without relying on meaningful content. Lorem ipsum may be used as a placeholder before final copy is available.
2020 оны сонгуульд оролцох улс төрийн намын мөрийн хөтөлбөрт боловсролын асуудлаар өгсөн санал
“Бүх нийт боловсролын төлөө!” Иргэний нийгмийн үндэсний эвсэл нь нийгмийн олон янзат төлөөллийг хангасан 28 гишүүн байгууллагын гаргасан санал зөвлөмжид тулгуурлан боловсруулж, удаа дараа хэлэлцүүлэн улс төрийн намууд, хөдөлгөөнүүдэд эцэслэн хүргүүлж, олон нийтэд танилцуулж байна. Дэлхий дахинаар олон талын оролцоотойгоор хэлэлцэж зөвшилцөн санал нэгдсэн Тогтвортой хөгжлийн зорилтууд, түүн дотроо Зорилт 4 буюу “Боловсрол 2030 болон… Continue reading 2020 оны сонгуульд оролцох улс төрийн намын мөрийн хөтөлбөрт боловсролын асуудлаар өгсөн санал